Αποτελέσματα εκλογών στην Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ελπιδοφόρες αλλαγές

	ΨΗΦΟΙ 2011	ΕΔΡΕΣ	ΠΟΣΟΣΤΟ	ΨΗΦΟΙ 2010	ΕΔΡΕΣ	ΠΟΣΟΣΤΟ	ΔΙΑΦΟΡΑ ΨΗΦΩΝ
ΑΓ. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ	172	2	30%	213	2	29,8%	-41
ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ)	125	2 ( +1)	21,8%	119	1	16.6%	+6
ΕΣΑΚ –ΔΕΕ	117	2 ( +1)	20,4%	127	1	17,7%	-10
ΔΑΚΕ	107	1	18,6%	115	1	16.1%	-8
ΠΑΣΚ	53	(-2)	9,2%	142	2	19,8%	-89

Τα αποτελέσματα των πρόσφατων εκλογών για το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ αποτελούν ελπιδοφόρο μήνυμα για την ανασυγκρότηση του σωματείου μας.

Στην πιο κρίσιμη περίοδο που η συγκυβέρνηση ΠΑΣΟΚ-ΝΔ-ΛΑΟΣ συντρίβει και λεηλατεί παιδεία και κοινωνία, οι εκπαιδευτικοί στην ΕΛΜΕ μας :

Καταδίκασαν την πολιτική της πιο άγριας επίθεσης στον κόσμο της εργασίας με την καταψήφιση των παρατάξεων του κυβερνητικού, υποταγμένου και εκφυλισμένου συνδικαλισμού, οδηγώντας την ΠΑΣΚ σε εκλογική συντριβή κι σε οριακή εκλογική επιβίωση την ΔΑΚΕ

Έδωσαν συντριπτική πλειοψηφία στα συνδικαλιστικά σχήματα της εκπαιδευτικής αριστεράς υπογραμμίζοντας την ευθύνη τους να συμβάλλουν και μέσα από την κοινή τους δράση στην συγκρότηση ενός κοινωνικού και πολιτικού ρεύματος ανατροπής στην εκπαίδευση και την κοινωνία.

Ενίσχυσαν το ανεξάρτητο ταξικό ρεύμα στην εκπαίδευση αναδεικνύοντας την ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ σε δεύτερη δύναμη για πρώτη φορά στην Ε.Λ.Μ.Ε. με ποσοστό 22% και 2 έδρες. Έδωσαν έτσι το προβάδισμα στην προσπάθεια οικοδόμησης ενός άλλου συνδικαλιστικού παραδείγματος, για την ανασύσταση του συνδικάτου εκεί που χτυπά η καρδιά του κινήματός μας, στις ουσιαστικές , μαζικές ζωντανές γενικές συνελεύσεις, εκεί που χτυπά η καρδιά σχολείου: στο σύλλογο των καθηγητών, στην αναγκαία πολιτικοποίηση των αγώνων.

Ως ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ευχαριστούμε θερμά όσους και όσες μας εμπιστεύθηκαν στο δύσκολο δρόμο της συλλογικής πάλης για την ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης του μαύρου μετώπου - Ε.Ε. και Δ.Ν.Τ. Μακριά από κάθε θριαμβολογία και με αίσθημα ευθύνης προς όλους τους συναδέλφους (είτε μας ψήφισαν είτε όχι) θα συνεχίσουμε την μάχη από καλύτερες θέσεις για να ζωντανέψουμε την ΕΛΜΕ, τις Γενικές συνελεύσεις να αποκτήσουν πρωτογενή συνδικαλιστικό λόγο οι σύλλογοι κάθε σχολείου . Να αποφασίζουν και να διαχειρίζονται τον αγώνα τους οι ίδιοι οι εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί, με επιτροπές αγώνα, ομάδες δουλειάς κλπ. Να σπάσουμε το κλίμα της αδράνειας , απογοήτευσης και έλλειψης εμπιστοσύνης που οδηγεί αρκετούς συναδέλφους στην αποχή από τη ζωή και τη δράση του σωματείου που πρέπει να γίνει πολύ πιο πλούσια , δημιουργική και αποτελεσματική. Να συμβάλλουμε στην ενεργοποίηση των νέων συναδέλφων. Με το συντονισμό συλλόγων ΠΕ - ΕΛΜΕ και πρωτοβάθμιων σωματείων, με όλες τις συλλογικότητες αγώνα, για να δημιουργήσουμε ένα μεγάλο αγωνιστικό ΜΕΤΩΠΟ σύγκρουσης και ανατροπής.

Για να μη περάσει καμιά συγχώνευση, μετακίνηση, εφεδρεία, η νέα κατάπτυστη δανειακή σύμβαση, για να επιστρέψουμε το απαράδεκτο μισθολόγιο της φτώχειας και της διαίρεσης του κλάδου, η διάλυση των ταμείων μας, για να ανακτήσουμε την αξιοπρέπεια, την ελπίδα και την αυτοπεποίθηση του εκπαιδευτικού κόσμου.

Πεποίθηση μας είναι πως μόνο η κίνηση των αγωνιζόμενων εργαζομένων και όλου του λαού μπορεί να οδηγήσει σε νικηφόρα έκβαση τους αγώνες , γι αυτό και δηλώνουμε ότι θα συνεχίσουμε ΝΑ ΣΥΜΠΟΡΕΥΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΤΟΧΟ.

Ευχόμαστε σε όλους και όλες δημιουργική και αγωνιστική χρονιά!

Στις 20 Δεκεμβρίου ένα βήμα πιο κοντά

Προβολή ταινίας - Συζήτηση

Την Πέμπτη 15/12/2011 στις 7.00 μ.μ.στον Πύργο της Παιδαγωγικής Σχολής(πίσω από το Πολυτεχνείο) θα προβληθεί η ταινία “Ελίνα - Σαν να μην ήμουν εκεί.” Θα ακολουθήσει συζήτηση με τη συμμετοχή του Βασίλη Αλεξίου, επίκουρου καθηγητή Θεωρία της λογοτεχνίας του Παιδαγωγικού Τμήματος(ΑΠΘ) με θέμα "Εκπαίδευση και Κινηματογράφος."

“Ελίνα - Σαν να μην ήμουν εκεί.”

(Σουηδία, 2002, έγχρωμη, 75΄)

Η εννιάχρονη Ελίνα ζει με τη μητέρα της, τον μικρό αδελφό και την αδελφή της σε μια απομακρυσμένη περιοχή της βόρειας Σουηδίας στις αρχές της δεκαετίας του ’50. Η οικογένειά της ανήκει στην μειονότητα που μιλά Φινλανδικά, είναι φτωχή και έχει περιφρονητική αντιμετώπιση από το σουηδικό πληθυσμό. Η Ελίνα νοσταλγεί πολύ το νεκρό πατέρα της και αισθάνεται μόνη στη θλίψη της. Αποκτά μια νέα δασκάλα, την Τόρα Χολμ, η οποία θεωρεί τον εαυτό της λυτρωτή αυτού του ξεχασμένου τόπου. Στόχος της είναι να σώσει τα φτωχά, βρώμικα παιδιά από τη μίζερη ζωή τους και να τα εξαναγκάσει να μάθουν σουηδικά. Η δασκάλα τιμωρεί τον Αντόν, επειδή μιλά φινλανδικά και η Ελίνα αντιδρά. Όταν ο καινούργιος νεαρός δάσκαλος Έιναρ αναμιγνύεται στο θέμα και έχει την ασυγχώρητη «αυθάδεια» να πάρει την πλευρά του παιδιού, η Τόρα Χολμ εξαγριώνεται. Ξεσπά το θυμό της στην Ελίνα και σύντομα μαίνονται μάχες στο μικρό σχολείο. Η Ελίνα αρνείται να υποκύψει στην εξουσία της Τόρα Χολμ. Επαναστατεί με το μόνο τρόπο που μπορεί σταματά να τρώει και δραπετεύει στα έλη, όπου μένει κολλημένη κινδυνεύοντας να βυθιστεί για πάντα. Ευτυχώς η μητέρα της και ο Άιναρ τη σώζουν την τελευταία στιγμή…

Ερμηνείες: Natali Minnevik (Ελίνα), Bibi Andersson (Τόρα Χολμ), Marjiana Maijala (Μάρθα).

Ο σκηνοθέτης Κλάους Χάρπο γεννήθηκε το 1974 στη νότια Φινλαδία. Με την Ελίνα κάνει την πρώτη του εμφάνιση με ταινία μεγάλου μήκους. Η ταινία είναι βασισμένη στο βιβλίο του Korstin Johansson i Backe.

Κατά το The Times BFI Lonton Film Festival η ταινία είναι ένας μύθος που ζεσταίνει την καρδιά και που πανηγυρίζει το θρίαμβο της εσωτερικής δύναμης και της ακεραιότητας του ατόμου.

Διοργάνωση:

Αγωνιστική Παρέμβαση Ε΄ ΕΛΜΕ Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία Γ΄ ΕΛΜΕ

Ριζοσπαστική Κίνηση Π.Ε.

(Παρεμβάσεις-Κινήσεις-Συσπειρώσεις Π.Ε.)

Α.Ρ.ΠΑ - ΕΑΑΚ Παιδαγωγικού Τμήματος

ΣΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΥΡΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ ΚΙ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΦΕΔΡΕΙΑ-ΑΠΟΛΥΣΗ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

Η εφεδρεία χτυπά την πόρτα της εκπαίδευσης

Μετά την κλήση μόνιμων εκπαιδευτικών κατηγορίας ΙΔΑΧ (Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου) για να ενταχθούν στην εργασιακή εφεδρεία-απόλυση, ήρθαν τώρα και τα δημοσιεύματα εφημερίδων όπου μιλούν καθαρά για ένταξη 20.000 εκπ/κών στο καθεστώς της εφεδρείας-απόλυσης με τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς. 

 Μυστική επιτροπή στο Υπουργείο Παιδείας

Το υπουργείο Παιδείας για να ξεγελάσει τις ανησυχίες χιλιάδων εκπαιδευτικών έβγαλε μια λιγόλογη ανακοίνωση όπου αναφέρει μόνο ότι η εκπαίδευση έχει εξαιρεθεί από την εφεδρεία.

Είναι όμως, γνωστό εδώ και μήνες ότι στο Υπουργείο Παιδείας έχει συσταθεί μυστική επιτροπή με στόχο να μελετήσει τους όρους και τις προϋποθέσεις της εργασιακής εφεδρείας στην εκπαίδευση. Η επιτροπή αυτή, η οποία αποτελείται από κρατικούς πολιτικούς παράγοντες και στελέχη της εκπαίδευσης μελετά από τη μια με ποια διαδικασία και ποιες κατηγορίες εκπαιδευτικών θα ρίξει στον Καιάδα της εφεδρείας-απόλυσης και από την άλλη πώς αυτό θα πραγματοποιηθεί με τις λιγότερες δυνατές αντιδράσεις από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία.

Γι’ αυτό το Υπουργείο:

·         Σε μια νύχτα κυριολεκτικά, με εγκύκλιο τον Ιούνιο κατάργησε 1.000 σχολεία κι αντίστοιχα χιλιάδες θέσεις εκπ/κών

·         Σε μια νύχτα επίσης, με εγκύκλιο τον Ιούνιο  κατάργησε την επιλογή προτίμησης δεύτερης ξένης γλώσσας, επιδιώκοντας να οδηγήσει χωρίς εργασιακό αντικείμενο μερικές εκατοντάδες εκπ/κούς γαλλικών και γερμανικών .

·         Κατάργησε τα αθλητικά σχολεία και υποβάθμισε τα μουσικά, ώστε και αυτά να «συμπεριληφθούν» στη λίστα της κατάργησης σε μια δεύτερη φάση.

·         •Καταργεί τη διδασκαλία των καλλιτεχνικών στο λύκειο, την πολιτική αγωγή, τη πληροφορική, κ.α.

·         •Υποβάθμισε τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας με τη μείωση στο ελάχιστο των μόνιμων και με εμπειρία εκπαιδευτικών σε αυτά και την πρόσληψη ωρομίσθιων με «μπλοκάκι».

·         •Πολλά ΕΠΑΛ, ΣΕΚ και ΕΠΑΣ θα κλείσουν στα πλαίσια του νέου νόμου για τα τεχνικά σχολεία!

·         •Στα πιλοτικά προγράμματα που εφαρμόζονται στα Γυμνάσια μειώνεται κατά μία ώρα το μάθημα των αρχαίων ελληνικών και της φυσικής αγωγής στην α΄ γυμνασίου, της ιστορίας στη γ΄ γυμνασίου.

·         •Το μάθημα της λογοτεχνίας στο λύκειο θα δύναται να το διδάξει κάθε ειδικότητα, εφόσον μετατρέπεται σε project.

·         •Τα 28 έως 30 μαθητών τμήματα που προσπαθεί να επιβάλει το υπουργείο αποτελούν πισωγύρισμα για τα  μορφωτικά δικαιώματα

·         Επιδίωξε να φτιάξει λίστες «ανίκανων» για εργασία όταν ζητήθηκε από διευθυντές των σχολικών μονάδων (όπου απαιτήθηκε να μείνει κρυφό), να στείλουν έγγραφο με τη σημείωση «ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ» και να καταγράφουν συμπεριφορές και προβλήματα υγείας για συγκεκριμένους συναδέλφους. Την ίδια στιγμή δημιουργούνται λίστες με διάφορες κατηγορίες εκπ/κών προς ένταξη στην εφεδρεία (ανάλογα τα χρόνια προϋπηρεσίας, γυμναστές Ολυμπιακής παιδείας, εκπ/κοί διορισμένοι χωρίς ΑΣΕΠ και πολλές ακόμα).

Στον Καιάδα κάθε δικαίωμα

Η εργασιακή εφεδρεία-απόλυση έχει μόνο στόχο να μειώσει το κόστος των εκπ/κών και να ανατρέψει τις εργασιακές σχέσεις.

Ένας νεοεισερχόμενος εκπαιδευτικός που ο μισθός τους είναι 570-630 ευρώ κοστίζει τα μισά απ’ ότι ένας παλιότερος. Το κράτος επιδιώκει να ξεμπερδεύει με τους μισθούς πείνας των 1200 ευρώ και να καθιερώσει τους μισθούς εξαθλίωσης των 600 ευρώ.

Θέλει να ανατρέψει τις εργασιακές σχέσεις που υπήρχαν ως τώρα υπέρ των σχέσεων γαλέρας και δουλείας. Οι συνάδελφοι αναπληρωτές ΕΣΠΑ πληρώνονται έναντι(!!!), τους στέλνουν ακόμα και σε έξι σχολεία για να καλύψουν κενά, τους προσλαμβάνουν όποτε βγαίνει το πρόγραμμα ΕΣΠΑ κι όλα αυτά για 600 ευρώ ενώ οι μειωμένου ωραρίου για 350-400 ευρώ. Στα νέα πιλοτικά σχολεία διαφόρων μορφών (ΖΕΠ, «σχολεία 21^ου αιώνα», σχολεία αριστεία κ.λπ.) οι προσλήψεις διαφόρων ειδικοτήτων γίνονται από προγράμματα που κανείς δεν ξέρει το εργασιακό καθεστώς που τα διέπει, υπάρχουν εκπ/κοί που πληρώνουν οι ίδιοι τις ασφαλιστικές τους εισφορές (με μπλοκάκι) μια και θεωρούνται ελεύθεροι επαγγελματίες (!!!). Οι Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις αναλαμβάνουν μέσω των δήμων και των περιφερειών να νοικιάζουν ακόμα και εκπαιδευτικούς για διάφορες εργασίες στο σχολείο.

Σ’ ένα τέτοιο περιβάλλον ο εκπαιδευτικός με τα οικονομικά και εργασιακά δικαιώματα της προηγούμενης φάσης, είναι μπελάς και βάρος για το αδυσώπητο, εκμεταλλευτικό κράτος.

Δεν είμαστε αναλώσιμοι! Εμείς παράγουμε τον πλούτο αυτού του κόσμου!

Σήμερα το 0,15 % του παγκόσμιου πληθυσμού κατέχει όσο πλούτο παράγει το 99,85% της ανθρωπότητας σε 9 μήνες, οι 3 πλουσιότεροι άνθρωποι έχουν χρήματα ίσα με το ΑΕΠ των 44 φτωχότερων κρατών. Αυτός ο πλούτος που παράγουμε οι εργαζόμενοι μπορεί να «θρέψει» με επάρκεια και αξιοπρέπεια όλο τον πλανήτη. Αντί αυτού, οι χορτάτοι έχουν εξαπολύσει τάγματα θανάτου για να πάρουν ό,τι κατακτήθηκε έναν αιώνα τώρα με αγώνες και θυσίες. Συγκυβέρνηση-ΕΕ.-ΔΝΤ-Κεφάλαιο συντράπεζοι στο μεγάλο φαγοπότι!

Μας στέλνουν στην εφεδρεία-απόλυση για να τραφεί ο μινώταυρος του κέρδους. Κάθε εργαζόμενος που απολύεται, κάθε μισθός που χάνεται πηγαίνει για να αυγατίσουν τα λεφτά των πιστωτών, των τραπεζών, των αγορών, του κεφαλαίου. Η νέα δανειακή σύμβαση που με χίλια χέρια ψηφίζει το μαύρο μέτωπο του τραπεζίτη και χορτάτου Παπαδήμα, η συγκυβέρνηση ΠΑΣΟΚ-ΝΔ-ΛΑΟΣ, υλοποιεί κατά γράμμα το ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΟ και το ΜΝΗΜΟΝΙΟ χωρίς να χρονοτριβεί, απαιτεί φόρο αίματος των εργαζόμενων για να μειωθεί το κόστος εργασίας, να αυξηθεί η καπιταλιστική κερδοφορία, για να αποπληρωθεί ένα χρέος που το δημιούργησαν εξ ολοκλήρου αυτοί, το καρπώθηκαν με φοροαπαλλαγές και θαλασσοδάνεια και τώρα το φορτώνουν στην πλάτη του λαού.

 Ο κρατικός-κυβερνητικός συνδικαλισμός στο ρόλο του πόντιου Πιλάτου

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ γνωρίζουν πολύ καιρό τα σχέδια που επεξεργάζεται το Υπουργείο.

 Κι όμως το μόνο που κάνουν είναι να αναλώνονται σε «μαϊμού» απειλές για επικοινωνιακούς λόγους.

Ο κόσμος της εκπαίδευσης θα πάρει την υπόθεση της πάλης στα χέρια του

Οι ΕΛΜΕ μαζί με τους συλλόγους των δασκάλων, οι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί θα σηκώσουν τη σημαία της πάλης ενάντια στις απολύσεις στην εκπαίδευση.

 Κανένας συνάδελφος στην εργασιακή εφεδρεία – όλοι οι εκπαιδευτικοί σε οργανικές θέσεις. Οργανικά κενά στην ειδική αγωγή.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, οφείλει να οργανώσει άμεσα Γενικές Συνελεύσεις σε όλες τις ΕΛΜΕ  συζήτησης-ενημέρωσης και αγωνιστικής προετοιμασίας. Προωθώντας ΤΩΡΑ κοινό μέτωπο-συντονισμό με όλους τους χώρους που προωθείται η εφεδρεία. Προετοιμάζοντας αποφασιστικούς αγώνες, ικανούς να νικήσουν, για την ανατροπή της κοινωνικής βαρβαρότητας.

ΑΝΟΙΧΤΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ και την εκπαιδευτική αριστερά της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

     Πριν δύο μόλις χρόνια, ελάχιστοι θα μπορούσαν να έχουν προβλέψει το μέγεθος της επίθεσης

    που θα δεχόταν η ελληνική κοινωνία. Όλα τα εργασιακά δικαιώματα, το δικαίωμα στη δουλειά,

     το μέλλον της νεολαίας, αλλά και οι πιο στοιχειώδεις ανάγκες όπως τροφή και στέγη 

    θυσιάζονται στο βωμό της εξυπηρέτησης των συμφερόντων 

    του κεφαλαίου  - ΕΕ - ΔΝΤ .

    Και ενώ  ο λαός εισέβαλλε ορμητικά στο προσκήνιο, σε μια εξελισσόμενη κοινωνική εξέγερση λαό,      το αστικό μπλοκ εξουσίας ενώνεται και με κοινοβουλευτικό «πραξικόπημα» επέβαλε 

  την  κυβέρνηση συνεργασίας ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΛΑΟΣ, για να ανακόψει αυτό το ρεύμα 

  και να γονατίσει το μαχόμενο λαό .Είναι ξεκάθαρο πως η συγκυβέρνηση 

  του μαύρου μετώπου ΠΑΣΟΚ – ΝΔ – ΛΑΟΣ ήρθε για να συνεχίσει το “έργο” 

 της καταπάτησης των δικαιωμάτων εκπαιδευτικών, της νεολαίας και των εργαζομένων, 

 ως ένας ακόμα εκτελεστής των εντολών της ΕΕ και του ΔΝΤ προς όφελος του Κεφαλαίου, 

  των τραπεζών και των μεγαλοεπιχειρηματιών.

Και ενώ έχουμε χάσει το 30%-40% του εισοδήματός μας, ετοιμάζονται:

-                      Νέες απολύσεις με τη μορφή της εφεδρείας στο Δημόσιο. Μέχρι το 2015 ο στόχος είναι 

     για άλλους 150.000 δημόσιους υπαλλήλους. Και βέβαια και εκπαιδευτικούς! Παράπλευρα 

     για να εξοικονομήσουν τόσους καθηγητές, θα αυξηθεί το ωράριο μας, ώστε να προκύψει 

      το απαραίτητο «πλεονάζον» προσωπικό.

-                      Περαιτέρω μείωση στο μισθό μας. Είτε με αυξήσεις στις εισφορές για τα ταμεία 

       που καταρρέουν. Είτε με επιπλέον χαράτσια και φόρους. Είτε με ολοκληρωτική

       διαγραφή σε ότι έχει απομείνει από τα «δώρα». Ο εκπαιδευτικός των 600-700 ευρώ είναι 

      ήδη εδώ με μπόλικη αξιολόγηση μάλιστα όπως προβλέπει και το νέο μισθολόγιο-βαθμολόγιο.

      -Θα συνεχίσουν οι συγχωνεύσεις και τα λουκέτα σε σχολεία. Το στοίβαγμα μαθητών 

       μέσα στις τάξεις. Η οικονομική ασφυξία των σχολείων. Και σ’ αυτό το πλαίσιο εγκατάλειψης

       θα προωθείται καθημερινά το σχολείο της αποσπασματικής γνώσης, της αγοράς

      και του αυταρχισμού.

  Σε μια τέτοια ιστορική στιγμή, είναι ανάγκη να διαμορφωθεί ένα μεγάλο, 

 μαχητικό, εργατικό, λαϊκό,  ταξικό ρεύμα που θα προβάλλει στόχους και αιτήματα 

 που θα απαντούν στην κρίση από τη σκοπιά των εργαζομένων και των συλλογικών 

 τους συμφερόντων.

 Η συνδικαλιστική γραφειοκρατία ΓΣΕΕ - ΑΔΕΔΥ αλλά και όλες οι συμβιβασμένες ηγεσίες 

 στα συνδικάτα  δεν θέλουν και δεν μπορούν να οργανώσουν έναν νικηφόρο αγώνα, 

  Η ΟΛΜΕ αποδείχθηκε κατώτερη των περιστάσεων, Δεν μπόρεσε να εμπνεύσει και τελικά 

  να φανεί αντάξια των ιστορικών αγώνων του κλάδου. Χωρίς ικανοποιητική προσπάθεια 

  να κινητοποιηθούν οι δυνάμεις του κλάδου, να συγκροτηθούν γύρω από ένα μαχητικό 

  πρόγραμμα δράσης με προοπτική, με  ατελείς προσπάθειες συντονισμού με άλλους 

  κλάδους. Κρύφτηκε πίσω από τις  απεργίες των ΑΔΕΔΥ - ΓΣΕΕ, χωρίς σχέδιο, κλιμάκωση 

   με τη λογική των εξουσιοδοτήσεων κι όχι της συγκρότησης μιας  άλλης κατάστασης 

   με προοπτική νίκης.

  Μόνο η κίνηση των αγωνιζόμενων εργαζομένων και όλου του λαού μπορεί να οδηγήσει 

  σε ανατροπή της

 Όπλο μας είναι τα πρωτοβάθμια σωματεία, οι ΕΛΜΕ. Να παλέψουμε για την

 ταξική ανασυγκρότησή τους. Nα  ζωντανέψουμε τις ΕΛΜΕ, τις Γενικές συνελεύσεις 

 να δώσουμε   πρωτογενή   συνδικαλιστικό λόγο στους συλλόγους κάθε σχολείου. 

 Να αποφασίζουν και να διαχειρίζονται τον αγώνα τους οι ίδιοι οι εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί,

 με επιτροπές αγώνα. Απαιτώντας και επιβάλλοντας στην ΟΛΜΕ να συμβάλλει σε μια 

  τέτοια κατεύθυνση.

Να  συμμετέχουμε στο συντονισμό συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ και στο Συντονισμό 

πρωτοβάθμιων σωματείων, αναπτύσσουμε κοινή δράση με τα συνδικάτα του ΠΑΜΕ,

 με όλες τις συλλογικότητες αγώνα στις γειτονιές,  για να δημιουργήσουμε ένα μεγάλο

 αγωνιστικό ΜΕΤΩΠΟ σύγκρουσης και ανατροπής

 Η Αριστερά, στην εκπαίδευση, έχει μεγάλο μερίδιο ευθύνης για όσα μεγαλειώδη έγιναν 

μέχρι τώρα αλλά και για όσα χάθηκαν. Στην ΕΛΜΕ  μας δόθηκαν σημαντικές μάχες 

όπως η απόκρουση των συγχωνεύσεων ο αγώνας για τις ξένες γλώσσες κ.α 

 Σκοπός της είναι να φέρνει στο προσκήνιο τα συμφέροντα και τις ανάγκες των εργαζόμενων, 

του λαού και των παιδιών τους. Να γίνεται νους, καρδιά και νεύρο του αγώνα αυτών 

που τα χέρια και η σκέψη τους παράγουν τον πλούτο της ζωής, τις αξίες, την ελευθερία,

 την αξιοπρέπεια. Να δίνουν δύναμη στην συγκρότηση ενός κοινωνικού και πολιτικού 

 ρεύματος ανατροπής στην εκπαίδευση και την κοινωνία..

  

ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΟΦΕΙΛΕΙ ΝΑ ΒΡΕΘΕΙ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΜΕΤΕΡΙΖΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑ

 Για να παλέψουμε για τη συγκρότηση ενός πλατιού κινήματος ανατροπής του Μαύρου

 Μετώπου κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, της πολιτικής και  των εκφραστών της, κομμάτι του οποίου 

 θα είναι και το εκπαιδευτικό κίνημα. Ένα κίνημα που θα  συνδυάζει πανεργατικούς και 

 κλαδικούς αγώνες, που θα στηρίζεται και θα προωθεί όλα τα αναγκαία  μέτωπα και θα ενώνει 

 το εργατικό κίνημα με όλες τις άλλες αντιστάσεις που διαρκώς γεννιούνται σε μια 

 κατεύθυνση κλιμάκωσης και ρήξης και θα θέτει πολιτικούς στόχους όπως: 

Κατάργηση των Μνημονίων κυβέρνησης Ε.Ε-ΔΝΤ και όλων των αντιλαϊκών μέτρων 

που απορρέουν απ αυτά.

 Όχι στη Δανειακή Σύμβαση. Δεν αναγνωρίζουμε το χρέος, με την πάλη του λαού 

 να διαγραφεί.

 Έξοδος από την ΕΕ, το ευρώ και το μηχανισμό της ΟΝΕ. Η ΕΕ δεν είναι η λύση είναι 

το πρόβλημα! Όχι στην δικτατορία των τραπεζιτών ,οι τράπεζες στο δημόσιο τομέα σε όφελος

 του λαού,  διαγραφή των χρεών των χαμηλόμισθων και της αναγκαίας και απόλυτα

  δυνατής παραγωγικής ανασυγκρότησης της χώρας

  Δεν πουλάμε, δεν παραχωρούμε το δημόσιο πλούτο! Ο δημόσιος πλούτος ανήκει στο λαό. 

  Οι επιχειρήσεις στρατηγικής σημασίας στο δημόσιο με εργατικό έλεγχο. Παιδεία ,υγεία, 

 πρόνοια, συγκοινωνίες και διαδίκτυο   με ποιοτικές υπηρεσίες απολύτως δωρεάν 

  και υψηλού επιπέδου.

 Όχι στο κλείσιμο και τη συγχώνευση των  σχολείων των υπηρεσιών, 

 όχι στην εργασιακή εφεδρεία – απόλυση, στις υποχρεωτικές μετατάξεις

 στις μετακινήσεις εκτός νομού 

Εκπαίδευση για τις ανάγκες και τα δικαιώματα της νεολαίας και της κοινωνίας. 

Όχι στο σχολείο της  αγοράς! Ενιαίο  υποχρεωτικό δωδεκάχρονο σχολείο αναβαθμισμένο ,

της ολόπλευρης γνώσης γενικής και τεχνολογικής δημόσιο και  δωρεάν

 με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία για όλους, μαθητές, γονείς,  εκπαιδευτικούς 

 χωρίς εξεταστικούς φραγμούς. 

 Ουσιαστική αναβάθμιση της ΤΕ με υποδομές χωρίς πρόωρες εξειδικεύσεις 

 στην προοπτική της ενιαιοποίησης. 

Πρωινά σχολεία με 20 μαθητές στο τμήμα, 2 ξένες γλώσσες και γερή υποδομή. 

Η εξουσία στους συλλόγους όχι στους διευθυντές μάνατζερ και αξιολογητές, 

αιρετοί και ανακλητοί διευθυντές και υποδιευθυντές

Εκπαιδευτικοί μόνιμοι, με ουσιαστική επιμόρφωση, αξιοπρεπείς  αποδοχές και ασφάλιση. 

 Όχι στον νόμο 3848/2010 για τις μεταθέσεις –αποσπάσεις πλήρης διαφάνεια 

 στους διορισμούς, αποσπάσεις, τοποθετήσεις, επιτροπές, άδειες κ.λ.π.

Να καταργηθεί το νέο μισθολόγιο-ποινολόγιο-φτωχολόγιο ,τα χαράτσια, οι φόροι 

 στο λαό και να αντληθούν πόροι από τη φορολογία του μεγάλου κεφαλαίου, των εφοπλιστών, των   off shore εταιρειών , της εκκλησιαστικής περιουσίας, την φοροδιαφυγή

 Απέναντι στην επέλαση κυβέρνησης του μαύρου μετώπου -ΔΝΤ -ΕΕ καλούμε σε 

 παλλαϊκό-πανεργατικό ξεσηκωμό, με γενικό ­  διακλαδικό πολιτικό απεργιακό αγώνα διαρκείας 

 με διαδηλώσεις, καταλήψεις, 

με σημείο αιχμής την ψήφιση της δανειακής σύμβασης 

  το Γενάρη,.

Σ΄ αυτήν την κατεύθυνση καλούμε σε αγωνιστική συνεννόηση ΣΥΜΠΌΡΕΥΣΗ 

και κοινή δράση όλους τους συναδέλφους που αγωνιούν και αγωνίζονται ,αλλά και τις 

παρατάξεις της εκπαιδευτικής αριστεράς.Γιατί:

-                       Έχουμε ανάγκη να συζητάμε, να ανταλλάζουμε  και να ..αλλάζουμε απόψεις, 

            έξω από άγονες μικροκομματικές αντιπαραθέσεις

 και τον αδιέξοδο  ενδοαριστερό  «εμφύλιο»

-                       Έχουμε ανάγκη ένα δίκτυο πληροφόρησης και άμεσης δράσης

-                       Έχουμε ανάγκη την δράση για την κοινωνική αλληλεγγύη, την αλληλοστήριξη.

-                       Έχουμε ανάγκη την καλύτερη οργάνωση των αγώνων μας.

      Καλούμε όλους τους συναδέλφους, ανεξάρτητα από τις πολιτικές τους πεποιθήσεις,

         σε μία πρώτη συζήτηση

                                       ΔΕΥΤΕΡΑ 5 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 7ΜΜ ΣΤΗΝ ΕΔΟ-Θ